Alkoholbildung - Wikipedia

Alkoholbildung ist die Praxis der Verbreitung von Informationen über die Auswirkungen von Alkohol auf die Gesundheit sowie auf die Gesellschaft und die Familieneinheit. ^[1] Sie wurde von Temperanzorganisationen wie der christlichen Mäßigkeit der Frau in die öffentlichen Schulen eingeführt Union im späten 19. Jahrhundert. ^[1] Anfänglich konzentrierte sich die Alkoholbildung auf die Auswirkungen des Konsums alkoholischer Getränke auf die Gesellschaft sowie auf die Familieneinheit. ^[1] In den 1930er Jahren wurde auch die Alkoholbildung auf die Auswirkungen von Alkohol einbezogen Gesundheit. ^[1] Zum Beispiel erhöht selbst ein leichter und mäßiger Alkoholkonsum das Krebsrisiko bei Einzelpersonen. ^[2][3] Organisationen wie das Nationale Institut für Alkoholmissbrauch und Alkoholismus in den Vereinigten Staaten wurden gegründet, um die Alkoholbildung neben der Temperanz zu verbreiten B. der American Council on Alcohol Problems. ^[1][4]

Alcohol Education [ ]

. Definition [1965900] 8] [ edit ]

Alkoholbildung ist die geplante Bereitstellung von Informationen und Fertigkeiten, die für das Leben in einer Welt relevant sind, in der Alkohol häufig missbraucht wird. ^[5] The World Health Organizations (WHO) Global Der Statusbericht über Alkohol und Gesundheit unterstreicht die Tatsache, dass Alkohol in späteren Jahren ein größeres Problem sein wird. Schätzungen zufolge wird dies die häufigste Ursache für Behinderungen und Todesfälle sein. ^[6] Die Information der Menschen über Alkohol und schädliches Trinken sollte Priorität haben.

Alcohol Education Goals [ edit ]

Die Aufklärung der Jugendlichen über Alkoholkonsum ist ein Versuch, das Risiko von Drogenmissbrauch in der Zukunft zu minimieren. Alkoholische Getränke zu trinken ist weltweit eine der Hauptursachen für Gesundheitsprobleme. Der Gebrauch von Substanzen in jungen Jahren kann zu einer Reihe von Gesundheitsrisiken führen, sowohl unmittelbar als auch im späteren Leben. ^[7] Die Aufklärung der Jugendlichen über die Auswirkungen von Alkohol und Gesundheitsproblemen, die früher im Leben auftreten, kann dazu beitragen, Schäden zu vermeiden es ist vollbracht.

^[8] Die Auswirkungen von Alkohol auf das Gehirn [ edit ]

Es ist bekannt, dass Alkohol schwerwiegende Auswirkungen auf das menschliche Gehirn hat. Es hat sich gezeigt, dass starkes Trinken ausgedehnte und weitreichende Auswirkungen auf das Gehirn haben kann, z. B. einfache "Ausrutscher" im Gedächtnis zu dauerhaften und schwächenden Zuständen. Mäßiges Trinken kann sogar zu den gleichen Arten von Beeinträchtigungen führen, die mit starkem Trinken zusammenhängen. Zu den Auswirkungen eines langfristigen und kurzfristigen Alkoholkonsums zählen Schwierigkeiten beim Gehen, verschwommenes Sehen, verschwommene Sprache, verlangsamte Reaktionszeiten, Gedächtnisstörungen usw.

Viele Faktoren beeinflussen, wie Alkohol eine bestimmte Person beeinflusst. Faktoren wie:

• Wie viel und wie oft trinkt eine Person
• das Alter, ab dem eine Person anfing zu trinken, und wie lange sie getrunken hat
• : Alter, Bildungsstand, Geschlecht, genetischer Hintergrund und Familiengeschichte von Alkoholismus
• ob das Individuum durch vorgeburtlichen Druck und Gruppendruck gefährdet ist
• Die persönlichen gesundheitlichen Probleme eines Individuums

Die vorherige Aufklärung eines Individuums über Alkohol könnte ein enormer Augenöffner sein, insbesondere mit dem sich entwickelnden Gehirn von Studenten.

Geschichte in den Vereinigten Staaten [ edit ]

Das Unterrichten über Alkoholkonsum war in den Vereinigten Staaten aufgrund der unterschiedlichen Ansichten der Amerikaner zu diesem Thema ein kontroverses Thema. Eine Vielzahl von pädagogischen Methoden, die diese Sichtweisen widerspiegeln, wurden im letzten Jahrhundert entwickelt und erprobt, führten jedoch zu wenig Verhaltensänderungen. Zu diesen Methoden gehörten: ^[9]

Das Abstinenzmodell [ edit ]

Dieses Modell wird allgemein als "do do do it" bezeichnet. Dieses Modell repräsentiert Alkohol aus moralischen, religiösen, gesundheitlichen oder anderen Gründen als schlecht oder sündig. Obwohl es Menschen gibt, die aus diesen Gründen auf Alkohol verzichten, fällt nicht jeder in diese Kategorien. Daher hat sich das Abstinenzmodell nicht als erfolgreich erwiesen, nur weil Amerika multikulturell ist und nicht jeder den gleichen Grund hat, auf Alkohol zu verzichten. ^[9]

Das sozialökonomische Modell [ edit ]

Dieses Modell repräsentiert Statistiken und Fakten zum Alkoholmissbrauch. Unverantwortliches Trinken kann zu einer Vielzahl von Problemen führen, und dieses Modell informiert die Menschen über die Folgen tödlicher Autounfälle, begangener Verbrechen und familiärer Probleme, die alle auf Alkoholmissbrauch zurückzuführen sind. Dieses Modell zeigt auch den Geldbetrag, der für Gesundheitsprobleme ausgegeben wird, die auch im Zusammenhang mit Alkohol stehen. Dieses Modell ist jedoch einseitig und hat sich als unwirksam erwiesen. ^[9]

The Alcoholism Approach [ edit ]

Bei diesem Ansatz wird Alkohol so behandelt, als wäre er eine Krankheit. Der Alkoholismus-Ansatz vergleicht die negativen Auswirkungen von Alkohol mit den negativen Auswirkungen anderer Krankheiten. Es konzentriert sich auf die negative physiologische und psychologische Wirkung des Medikaments. Obwohl dieser Ansatz hilfreich sein kann, um auf Anzeichen und Symptome von Alkoholmissbrauch hinzuweisen, entmutigt er den Menschen nicht dazu, verantwortungsvoll oder verantwortungslos zu trinken. ^[9]

The Alternative Approach [

Ansatz sucht nach Alternativen zum Trinken. Die Alternativen haben gezeigt, dass sie beim Ersatz von Alkohol erfolgreich sind, solange sie der Person zur Verfügung stehen, die sich abwechselt. Dieser Ansatz ist jedoch nicht gut, um die Einstellung oder Gewohnheit des Trinkens zu ändern, sondern verringert den Alkoholkonsum. In einigen Fällen, in denen Alkohol mit vielen Sportereignissen verknüpft ist, ist es schwer, Alternativen für Alkohol zu finden. ^[7]

Alkoholprävention und Schulbildung im Schulsystem [ edit ] 19659045] Kindergarten bis 12. Klasse [ edit ]

Die Standards für die Alkoholbildung in den öffentlichen Schulen in K-12 sind von Staat zu Staat unterschiedlich. In seltenen Fällen benötigen einige Staaten wie Alaska kein staatliches Alkoholbildungsprogramm an ihren öffentlichen Schulen. ^[10] In anderen Staaten wie etwa Delaware sind die Anforderungen viel strenger. Die Schüler von Delaware müssen 10 Stunden Drogen- und Alkoholtraining pro Jahr in den Klassen K-4 und 15 Stunden in den Klassen 5–12 absolvieren. ^[11]

Viele Studien wie das Projekt SAFE haben gezeigt, dass Menschen gezielt angesprochen werden Schon im Alter von 6 bis 8 Jahren ist es von entscheidender Bedeutung, um zu verhindern, dass sie im späteren Leben Alkohol missbrauchen. ^[12] Menschen, die vor dem 15. Lebensjahr mit dem Trinken beginnen, haben eine fünfmal höhere Wahrscheinlichkeit, Alkohol im späteren Leben zu missbrauchen. ^[13] Substanz Die Behörde für Missbrauchs- und psychosoziale Dienste (SAMSHA) behauptet: „Ungefähr 10 Prozent der 12-Jährigen geben an, mindestens einmal Alkohol konsumiert zu haben. Im Alter von 13 verdoppelt sich diese Zahl. " ^[14]

In früheren Alkoholaufklärungsprogrammen an amerikanischen Schulen wurde mit Schreckenstaktik versucht, Jugendliche dazu zu bringen, nicht zu trinken. Laut einer gemeinnützigen Organisation bekannt als Prävention Erstens kann die Anwendung von Angsttaktiken in Programmen zur Alkoholwahrnehmung tatsächlich kontraproduktiv sein, da die Schüler besser von jemandem lernen, der ehrlich ist und ihnen keine Trugschlüsse bietet. ^[15]

College edit ]

Alkoholprogramme und -kurse als Anforderung von College-Studenten sind eine aktuelle, weit verbreitete Bewegung, Minderjährige über den Alkoholkonsum zu informieren, um den Konsum von Alkoholkonsum zu verringern und die Sicherheit der Studenten zu erhöhen.

Gegenwärtig benötigen 747 Schulen in den Vereinigten Staaten eine Art Alkoholaufklärung. ^[16] Die Schüler müssen ein Programm absolvieren, das sie über die Konsequenzen des Alkoholkonsums aufklärt. MADD gibt in einer kürzlich veröffentlichten Publikation an, dass 4 von 5 College-Studenten trinken und 100% der befragten Studenten gaben an, dass Alkoholkonsum während des Studiums soziale Vorteile hat. ^[17] Die meisten Colleges haben eine Alkoholpolitik, die das Trinken von Minderjährigen einschränkt und Konsequenzen hat. Viele Schulen verlangen auch ein Zugangsprogramm, das von allen Schülern besucht werden muss, sowie von Studienanfängern, die die Gefahren und die Richtlinien bezüglich Alkohol deutlich machen. Eine Dokumentation über den verstorbenen 18-jährigen Gordie Bailey wird an vielen Colleges gezeigt. ^[18]

Online-Kurse werden an vielen Schulen verwendet. Ein von Instituten häufig genutzter Kurs ist AlcoholEdu, ein Präventionsprogramm auf Bevölkerungsniveau, das normalerweise für alle Neulinge der High School oder des Colleges durchgeführt wird. ^[19] AlcoholEdu hat das Ziel, das Verhalten von College-Studenten beim Trinken zu beeinflussen oder zu beeinflussen und die Schüler über die schädlichen Wirkungen aufzuklären und negative Risiken, die mit starkem Alkoholkonsum verbunden sind, indem den Schülern realistische Fallstudien präsentiert werden, um die Schüler davon abzuhalten, übermäßig zu konsumieren. ^[20]

In den Vereinigten Staaten ist Collegedrinkingprevention.gov eine von der Regierung finanzierte Website durch das Nationale Institut für Alkoholmissbrauch und Alkoholismus, das die Trinkkultur der Hochschule verändern soll. Ihr Bericht Ein Aufruf zum Handeln: Die Kultur des Trinkens an US-amerikanischen Colleges ändern beschreibt detailliert, wie Hochschulen und Universitäten Alkoholprogramme durchführen. Öffentlich finanzierte Universitäten müssen ihren Standards entsprechen, wie in ihrem Bericht angegeben.

Alkohol auf dem Markt [ edit ]

Kosten und Nutzen [ edit ]

Die Menschen fragen sich oft, ob Alkoholbildungsprogramme das wert sind Geld. Laut dem Artikel „Was wir können und können wir nicht von der schulbasierten Drogenprävention erwarten“ (The Journal of Drug and Alcohol Review), kann ein durchschnittliches Drogenmissbrauchsprogramm, das 150 US-Dollar kostet, 840 Euro an sozialen Kosten pro Teilnehmer sparen. Zugegeben, diese Studie konzentrierte sich auf mehr als nur Alkohol, aber mit 28 Prozent war Alkohol für den zweithöchsten Betrag der Sozialeinsparungen verantwortlich. Soziale Einsparungen lassen sich in Form von Gesundheitsausgaben, Inhaftierungen, Produktivitätsstörungen, vorzeitigem Tod usw. ablesen. Die Autoren dieses Artikels behaupten auch, dass eine Verringerung der vorzeitigen Geburten und des Drogenkonsums zusammen mit einer besseren Schulleistung und höheren Abschlussquoten zusätzliche Vorteile eines Drogenmissbrauchsprogramms darstellen. ^[21]

Was ist über Alkohol zu wissen edit ]

Effektive Erziehung [ edit ]

Die Jugend zu schützen und sie vor Schaden zu bewahren, muss ein Ziel jedes Alkoholbildungsprogramms sein. Solche Programme sind erforderlich, um:

1. Stellen Sie genaue, wahrheitsgemäße und vorurteilsfreie Informationen über Alkohol und seinen Konsum bereit.
2. Unterscheiden Sie zwischen Missbrauch und Alkoholkonsum.
3. Unterrichten Sie die möglichen Folgen des Kaufs, Besitzes und / oder Alkoholkonsums von Minderjährigen unter dem gesetzlichen Mindestalter
4. Lehren Sie effektive Wege, um die potenzielle Bedrohung / Gefahr, die durch den Missbrauch von Alkohol entstehen kann, zu reduzieren.

Geschichte in Australien [ edit

In australischem Teenager-Alkohol Konsum ist ein wachsendes Problem. 2011 hatten 74% der australischen Schüler zwischen 12 und 17 Jahren Alkohol ausprobiert. 2010 ergab eine Studie, dass 31% der 16- bis 17-jährigen Schüler mehr als 20 konsumiert hatten Standardgetränke in einer Sitzung. ^[22] Jedes Jahr sterben in Australien 5.500 Menschen, und rund 157.000 Menschen werden durch direkten Alkoholkonsum ins Krankenhaus eingeliefert. 400 weitere Leben gehen durch alkoholbedingte Angriffe verloren. Es kostet das Land jährlich rund 36 Milliarden US-Dollar. ^[23] Die australische Regierung hat verschiedene Organisationen und Kampagnen ins Leben gerufen, um den Anstieg des Alkoholkonsums bei Jugendlichen zu bekämpfen, die Zahl der Todesfälle und Verletzungen zu verringern und die Menschen über die Nebenwirkungen zu informieren Effekte, die durch Alkoholexzesse entstehen können.

Regierungsorganisationen [ edit ]

DARE

DrinkWise Australia [ edit ]

DrinkWise Australia ist die bekannteste Organisation in Australien, deren Ziel die Aufklärung der Öffentlichkeit über Alkoholkonsum ist und sich vor allem auf Teenager konzentriert. Es wird angenommen, dass ihre kürzlich durchgeführte Kampagne, die Schulabbrecher dazu auffordert, verantwortungsvoll zu trinken (mit dem Titel "Wie man richtig trinkt") erfolgreich war. Jeder dritte 18- bis 24-Jährige, der die Kampagne gesehen hatte, gab an, er habe in einer Nacht weniger getrunken, und etwas mehr als die Hälfte der jungen Erwachsenen gaben an, die Kampagne würde ihnen helfen, ihre Trinkgewohnheiten zu diskutieren. ^[24] Die Kampagne gewann ein Silber Spike Award bei den Spike Asia Awards 2014.

Aktuelle Methoden in Schulen für die Aufklärung über Alkohol schließen ein: ^[25]

• Verwenden eines Ansatzes in Bezug auf sozialen Einfluss
• Einbindung der elterlichen Beteiligung und Arbeit zum Aufbau von Verbindungen in der Gemeinschaft
• Focus zur Interaktion mit Schülern für eine praktische Lieferung

Es gibt vier Haupttypen von Alkoholbildungsprogrammen, die in Australien verwendet werden: ^[26]

• Schule (Klassenzimmer oder ganze Schule)
• Familienunternehmen
• Gemeinschaftsbasiertes
• Kombination (von schul- und gemeinschaftsbasierten Programmen)

Schulprogramme in Australien [ edit ]

jeweils australische Staaten haben verschiedene Programme, die von ihren Landesregierungen ins Leben gerufen wurden, für Schüler der Sekundarstufe und mehrere Studien, um die Auswirkungen der schulischen Bildung auf das Trinkverhalten zu untersuchen.

In Westaustraliens Kommissar für Kinder und Jugendliche (CCYP) wurde untersucht, wie Jugendliche im Alter von 14 bis 17 Jahren Alkohol und die negativen Folgen, die sich aus dem Konsum ergeben könnten, sowie das Wissen über Standardgetränke und die nationalen alkoholischen Richtlinien 2011 aufklären Das CCYP förderte auch zwei Programme - SDERA (Schulerziehung für Drogenbekämpfung und Straßenbewusstsein) und SHAHRP (Schulgesundheits- und Alkoholschadensreduktionsprojekt) -, um die Schüler der High School über Vorbeugung und Reduzierung von alkoholbedingten Schäden aufzuklären. SDERA zielte auf Prävention ab und wurde als Teil des Lehrplans für Gesundheit und Sport in WA unterrichtet, während SHAHRP auf die Verringerung möglicher Schäden abzielte und vom National Drug Research Institute der Curtin University durchgeführt wurde. ^[25]

Das viktorianische Department of Education und Training implementierte das Programm „Get Ready“ im Jahr 2012. Das Programm richtete sich an Schüler der 7. bis 9. Klasse und unterrichtete Schüler über Drogen- und Alkoholrisiken. ^[27]

. Die Abteilung für allgemeine und berufliche Bildung und Beschäftigung von Queensland arbeitete mit ihrer Aufsichtsbehörde für Lehrpläne und Prüfungen zusammen, um ihr Bildungsprogramm "Alkohol- und andere Drogenbildungsprogramme" zu erstellen. Das Programm adressiert Alkohol und Drogen im Rahmen des Lehrplans Gesundheit und Sport und richtet sich an Schüler der 7. bis 12. Klasse. Das Programm arbeitet mit der "Safe Night-Out-Strategie" zusammen, bei der es sich um Gewalt durch Drogen und Alkohol handelt. ^[28]

Siehe auch [ ]

]

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3. Noelle K. LoConte, Abenaa M. Brewster, Judith S. Kaur, Janette K. Merrill und Anthony J. Alberg (7. November 2017). "Alkohol und Krebs: Eine Erklärung der American Society of Clinical Oncology". Journal of Clinical Oncology . 36 (1). Die größten Krebsrisiken konzentrieren sich eindeutig auf die Kategorien schwerer und mäßiger Trinker. Trotzdem bleibt ein gewisses Krebsrisiko auch bei niedrigem Konsum bestehen. Eine Meta-Analyse, die sich ausschließlich auf das Krebsrisiko konzentrierte, das mit einem oder weniger Getränken pro Tag einhergeht, zeigte, dass dieser Alkoholkonsum noch mit einem erhöhten Risiko für ein Plattenepithelkarzinom des Ösophagus (sRR, 1,30; 95% CI, 1,09) verbunden war bis 1,56), Oropharynxkarzinom (sRR, 1,17; 95% CI, 1,06 bis 1,29) und Brustkrebs (sRR, 1,05; 95% CI, 1,02 bis 1,08), es wurden jedoch keine erkennbaren Zusammenhänge bei Kolorektumkarzinomen (Larynx) festgestellt und Leber. CS1 maint: Mehrere Namen: Autorenliste (Link)
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Externe Links [ bearbeiten ]