Mädchen-Bildungsinitiative der Vereinten Nationen

Die United Nations Girls 'Education Initiative ( UNGEI ) ist eine Initiative, die von den Vereinten Nationen im Jahr 2000 auf dem World Education Forum in Dakar an der Grundschule Ndiarème B. It ins Leben gerufen wurde zielt darauf ab, die geschlechtsspezifische Lücke in der schulischen Ausbildung von Mädchen zu verringern und Mädchen gleichberechtigten Zugang zu allen Bildungsstufen zu verschaffen

Prinzipien [ edit ]

Die auf der Sitzung des UNGEI Global Advisory Committee am 13. Juni 2008 in Kathmandu, Nepal, angenommene UNGEI-Vision lautet: "Eine Welt, in der alle Mädchen sind und Jungen werden durch hochwertige Bildung befähigt, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und dazu beizutragen, Gesellschaften zu verwandeln, in denen die Gleichstellung der Geschlechter Wirklichkeit wird. "^[1]

UNGEI, das Flaggschiff der EFA (Education for All) für die Mädchenbildung, ist eine Partnerschaft, die die Vereinigten Staaten umfasst System der Nationen, Regierungen, Geberländer, Nichtregierungsorganisationen, Zivilgesellschaft, Privatsektor sowie Gemeinschaften und Familien. Die UNGEI bietet Stakeholdern eine Aktionsplattform und verstärkt ihre Bemühungen, Mädchen in die Schule zu bringen.

Zu den grundlegenden Prinzipien der Initiative gehören die weltweite Verbesserung der Bildungsqualität für alle, die Verbesserung der Gleichberechtigung beim Zugang zur Bildung und die Ausrichtung auf geschlechtergerechte Bildung. Innerhalb des Bildungssystems eines Landes muss gemäß der Initiative die Bildung von Mädchen durchgängig sein.

Prozess [ edit ]

Die UNGEI-Ersteller beschlossen, die derzeitigen Bildungssysteme in vier Schritten zu analysieren, um Veränderungen im Zeitablauf zu überwachen und zu bewerten. Der erste Schritt bestand darin, den aktuellen Bildungsgrad von Mädchen in verschiedenen Regionen zu diagnostizieren. Als nächstes werden Angebotsfaktoren in der Mädchenbildung wie Strategien, Reformen, Finanzierung usw. ermittelt. Anschließend werden Bedarfsfaktoren in der Bildung wie Armut, Einstellungen und kulturelle Praktiken ermittelt, die die Bildungsquote beeinflussen. Schließlich werden die Interessengruppen auf verschiedenen Ebenen in die Mädchenbildung einbezogen. Zusammen bildeten diese Schritte der UNGEI die Grundlage für eine genaue Analyse des gegenwärtigen Bildungssystems, bevor sie weiter vorankommen. ^[2]

UNICEF ist die federführende Agentur und das Sekretariat der UNGEI. Ein globales Beratungsgremium setzt sich aus Schlüsselpartnern zusammen, die an der Planung, Entscheidungsfindung, Anleitung und Verantwortlichkeit von UNGEI mitwirken. UNGEI-Anlaufstellen in verschiedenen Regionen erleichtern die Koordinierung der Bildungsstrategien und Interventionen von Mädchen auf Länderebene. Der Zweck ist jedoch nicht auf die Grundbildung beschränkt. Es konzentriert sich auf einen systematischen Ansatz.

Auf Länderebene unterstützt UNGEI die länderspezifische Entwicklung und versucht, die Entscheidungsfindung und Investitionen zu beeinflussen, um die Gleichberechtigung der Geschlechter und Gleichstellung in den nationalen Bildungsstrategien, -plänen und -programmen sicherzustellen. Es dient als Mechanismus zur Förderung der Bildungsstrategien und der technischen Unterstützung der Länder. UNGEI-Partner mobilisieren Ressourcen sowohl für gezielte Projektinterventionen und Länderprogramme als auch für umfangreiche systemische Interventionen, die Auswirkungen auf das gesamte Bildungssystem haben sollen. Die UNGEI rationalisiert ihre Bemühungen durch den strategischen Einsatz bestehender Mechanismen wie Strategien zur Armutsbekämpfung, sektorweite Ansätze und Entwicklungshilfesysteme der Vereinten Nationen.

Im Mai 2010 organisierte UNGEI die E4-Konferenz "Engendering Empowerment: Education and Equality", die in Dakar, Senegal, stattfand und an der zahlreiche Akteure von nationalen Regierungen, UN-Organisationen und der Zivilgesellschaft teilnahmen. ^[3]

Mitglieder und Partner [ edit ]

UNGEI-Mitglieder sind aktiv an der von der UNESCO koordinierten EFA-Arbeitsgruppe, der von der Weltbank geführten EFA-Fast-Track-Initiative und der Beschleunigungsstrategie für die Mädchenbildung beteiligt entwickelt von UNICEF.

Zu den Partnern gehören:

Siehe auch [ edit ]

Verweise

Externe Links [^]