Öffentliche Schule (Vereinigtes Königreich) - Wikipedia

Art der unabhängigen Schule in England und Wales

Eine öffentliche Schule von in England und Wales ist eine seit langem etablierte, schülerselektive, gebührenpflichtige unabhängige Sekundarschule, die hauptsächlich Kinder im Alter zwischen unterrichtet 11 oder 13 und 18, und deren Schulleiter Mitglied der Schulleiter- und Schulleiterinnenkonferenz ^[1] (HMC) ist. Die Öffentlichkeit bezieht sich auf ihren Ursprung als Schulen, die allen Bürgern offen stehen, die sich die Zahlung der Gebühren leisten könnten. Sie werden nicht aus öffentlichen Steuern finanziert. Traditionell waren englische öffentliche Schulen reine Männerinternate, aber der Begriff umfasst jetzt auch Coedukations- und Mädchenschulen, während viele Tageschüler und Internate akzeptieren.

Öffentliche Schulen hatten eine starke Verbindung zu den herrschenden Klassen. Historisch bildeten sie die Söhne der englischen Ober- und Oberschicht aus. Die Söhne von Offizieren und leitenden Verwaltern des Britischen Empire wurden in England erzogen, während ihre Väter im Ausland waren. Im Jahr 2010 war über die Hälfte der Kabinettsminister an öffentlichen Schulen ausgebildet worden. Im Gegensatz dazu wurden die meisten Premierminister seit 1964 an staatlichen Schulen ausgebildet.

Öffentliche Schulen entstanden aus Wohltätigkeitsschulen, die zur Erziehung armer Gelehrter eingerichtet wurden - der Öffentlichkeit, weil der Zugang zu ihnen nicht aufgrund von Religion, Beruf oder Wohnort eingeschränkt war und sie der öffentlichen Verwaltung oder Kontrolle unterlagen, ^[2] in Im Gegensatz zu Privatschulen, die zum persönlichen Vorteil der Eigentümer betrieben wurden. ^[3] Die Ursprünge der Schulen in Großbritannien waren hauptsächlich religiös bis 1640, ^[ . als das Unterhaus Comenius nach England einlud, um eine Agentur zur Förderung des Lernens zu gründen und daran teilzunehmen. Es war beabsichtigt, dass Nebenprodukte davon die Veröffentlichung von "universellen" Büchern und die Einrichtung von Schulen für Jungen und Mädchen sein würden. ^[4]

Bald nachdem die Clarendon-Kommission 1864 berichtete, Das Public Schools Act 1868 gab den folgenden sieben Schulen Unabhängigkeit von der direkten Gerichtsbarkeit oder Verantwortung der Krone, der etablierten Kirche oder der Regierung: Charterhouse, Eton College, Harrow School, Rugby School, Shrewsbury School, Westminster School und Winchester College. Von nun an sollte jede dieser Schulen von einem Gouverneursrat verwaltet werden. Im folgenden Jahr lud der Schulleiter der Uppingham School 60 bis 70 seiner Kollegen ein, die später die Schulleiterkonferenz - später die Schulleiterkonferenz und Schulleiterkonferenz - zu bilden. Aus den 1830er Jahren entwickelten sich separate Vorbereitungsschulen, die jüngere Jungen für den Eintritt in die höheren Schulen "vorbereiteten". Infolgedessen beschränkte sich Letzteres auf Jungen, die das 12. oder 13. Lebensjahr vollendet hatten.

Nach Angaben des Independent Schools Information Service wird ein Konsortium, das von britischen unabhängigen Schulen eingerichtet wurde, um sich bei der Öffentlichkeit bekannt zu machen, normalerweise als öffentliche Schule bezeichnet, um die 215 unabhängigen und hauptsächlich Jungen der Sekundarschulen zu beschreiben, die zur Headmasters 'Conference gehören. Der Name geht auf die Zeit zurück, als Schulen, die für einheimische Kinder gegründet wurden, "öffentlich" wurden und Kinder aus der Ferne aufgenommen haben. Es wird auch verwendet, um die rund 230 Mädchen-Senior-Schulen des Girls Schools Association zu beschreiben. ^[1]

Als der Abschnitt "Education" einer Kapselbiographie in Who's Who oder ähnliche britische Nachschlagewerke sagt "privat", dies bezieht sich auf die Person, die von persönlichen Tutoren und nicht in einer Schule erzogen wurde. Der Begriff "öffentliche Schule" im amerikanischen Englisch und in Schottland, wo ein staatlich finanziertes Bildungssystem ungefähr 300 Jahre vor Englands begann, bedeutet etwas ganz anderes: eines, das von der lokalen Regierung für die Kinder dieser Region eingesetzt wird.

Origins [ edit

Bis zum späten Mittelalter waren die meisten Schulen von der Kirche beherrscht und hatten spezifische Zugangskriterien. andere waren auf die Söhne von Gildenmitgliedern, Handwerkern oder Bekleidungsunternehmen beschränkt. Das Bedürfnis nach professionellen Berufen in einer zunehmend säkularisierten Gesellschaft erforderte Schulen für die Söhne des Adels, die unabhängig von der kirchlichen Autorität waren und allen offen standen. Ab dem 16. Jahrhundert wurden Knabeninternate gegründet oder für den öffentlichen Gebrauch gestiftet. ^[5] Traditionell waren die meisten dieser öffentlichen Schulen Jungen und Vollpension. Einige öffentliche Schulen sind besonders alt, wie die King's School in Canterbury (gegründet 597), die King's School in Rochester (gegründet 604), die St. Peter's School in York (gegründet um 627), die Sherborne School (gegründet um 710) 1550 von Edward VI., Warwick School (ca. 914), The King's School, Ely (ca. 970) und St Albans School (948). Diese Schulen wurden als Teil der Kirche gegründet und standen unter ihrer vollen Herrschaft.

Separate Vorbereitungsschulen (oder "Vorschulen") für jüngere Jungen entstanden ab den 1830er Jahren, wobei der Eintritt in die höheren Schulen auf Jungen von mindestens 12 oder 13 Jahren beschränkt war. Die erste davon war die Windlesham House School, die mit Unterstützung von Thomas Arnold, dem Schulleiter der Rugby School, gegründet wurde. ^{[6] [7]}

Viele der Schulen, einschließlich der Rugby School , Die Harrow School und die Perse School gingen im 18. Jahrhundert zurück und wurden Anfang des 19. Jahrhunderts fast geschlossen. Proteste in der Lokalzeitung zwangen die Gouverneure der Perse School dazu, sie offen zu halten, und ein Gerichtsverfahren im Jahr 1837 erforderte eine Reform des Missbrauchs des Vertrauens der Schule. ^[8]

Viktorianische Zeit [ edit ] 19659022] Eine königliche Kommission, die Clarendon Commission (1861–1864), untersuchte neun der etablierteren Schulen, darunter sieben Internate (Charterhouse, Eton, Harrow, Rugby, Shrewsbury, Westminster und Winchester) und zwei Tagesschulen (St Paul's und The Merchant Taylors ').

Das Public Schools Act 1868 regulierte und reformierte diese "öffentlichen Schulen", für die es die erste rechtliche Definition lieferte: Schulen, die von überall aus im ganzen Land für die zahlende Öffentlichkeit zugänglich waren. B. eine örtliche Schule, die nur für Anwohner geöffnet ist, oder eine religiöse Schule, die nur Mitgliedern einer bestimmten Kirche offensteht. ^[10] Die St. Paul's School und die Handelsschule Taylors 'School behaupteten erfolgreich, dass ihre Verfassungen sie zu "privaten" Schulen gemacht hätten wir sind Wir sind von den Anforderungen dieser Gesetzgebung ausgeschlossen. Im Jahre 1887 stellten das Divisional Court und das Court of Appeal fest, dass die City of London School eine öffentliche Schule war. ^[12]

Im Anschluss an die Clarendon-Kommission wurde die Taunton-Kommission mit der Prüfung der verbleibenden 782 dotiert Gymnasien und erarbeitete Empfehlungen zur Umstrukturierung ihrer Stiftungen; Diese Empfehlungen wurden in modifizierter Form in das "Endowed Schools Act" von 1869 aufgenommen. In diesem Jahr schrieb der Schulleiter der Uppingham School 37 anderen Schulleitern seiner Ansicht nach die Leitung von Jungenschulen an, die nicht unter das Public Schools Act fielen, und lud sie ein, sich zu treffen sich jährlich der Bedrohung zu widmen, die durch das Gesetz über die Bestehenden Schulen Im ersten Jahr nahmen nur 12 Schulleiter teil, im folgenden Jahr 34, darunter auch die Clarendon-Schulen. Die Headmasters 'Conference (HMC, heute Headmasters' und Headmistresses 'Conference) ist seitdem stetig auf über 200 Schulen angewachsen.

Das Public Schools Yearbook wurde erstmals im Jahre 1889 veröffentlicht und listete 30 Schulen auf , meist Internate mit Ausnahme der St. Paul's School und der Handelsschule Taylors. In späteren Ausgaben wurden einige akademisch erfolgreiche Gymnasien hinzugefügt. Die Ausgabe von 1902 umfasste alle Schulen, deren Schulleiter sich für die Mitgliedschaft in der Schulleiter-Konferenz qualifizierten.

1901–1959 [ edit ]

Die Arme von 24 öffentlichen Schulen auf einer Postkarte aus dem Jahr 1911. Von oben nach unten (von links nach rechts):

Der Fleming-Bericht (1944) definierte eine öffentliche Schule als Mitglied des Verwaltungsratsverbandes oder der Schulleiterkonferenz. Basierend auf den Empfehlungen dieses Berichts bot das Education Act 1944 den Gymnasien, die ein Stipendium der Zentralregierung erhielten, einen neuen Status an. Das Direktstipendiengymnasium würde eine teilweise staatliche Förderung erhalten, wenn 25 bis 50 Prozent der Schüler von staatlichen Grundschulen aufgenommen würden. HMC-Mitglieder waren für 58 der 178 Schulen mit Direktzuschuss verantwortlich, von denen die überwiegende Mehrheit Tagesschulen war. Im Durchschnitt wurde fast die Hälfte ihrer Plätze vom Staat finanziert. ^[18]

Das Fleming-Komitee empfahl, ein Viertel der Plätze an öffentlichen Schulen einem nationalen Stipendienprogramm für Kinder zuzuordnen Wer würde vom Boarding profitieren? Die wichtigste Befürworterin war Ellen Wilkinson, die jedoch in Zeiten schwerer Haushaltszwänge langsam anfing. Die 1951 gewählte konservative Regierung erweiterte das Programm nicht. Es scheiterte, weil es für keine der beiden Parteien eine hohe Priorität hatte, das Geld knapp war, die Unterstützung unabhängiger Internate und der örtlichen Bildungsbehörden schwankte, und es wurde kein Konsens darüber gefunden, wie die Schüler für die Teilnahme ausgewählt werden sollten. ^[19]

1960er Jahre bis heute [ edit ]

Der Film von 1968 if .... der die schlimmsten Elemente des englischen öffentlichen Schullebens satirierte und in Szenen bewaffneter Aufstände gipfelte, gewann die Goldene Palme an den Filmfestspielen von Cannes 1969. ^[20][21] Diese Aktionen wurden in britischen öffentlichen Schulen gefühlt; Der neue Schulleiter der Oundle School stellte fest, dass "Studentenproteste und intellektuelle Gärung den Status Quo in Frage stellten". ^[22] Diese Herausforderungen fielen mit der Rezession Mitte der 1970er Jahre und der Bewegung der Labour-Regierung zusammen, die unabhängigen und staatlichen Sektoren klarer zu trennen. 19659004] Als 1975 die Direktbeihilfe abgeschafft wurde, wurden die HMC-Schulen innerhalb des Programms völlig unabhängig. Zur gleichen Zeit wurden die örtlichen Behörden aufgefordert, die Finanzierung von Plätzen an unabhängigen Schulen einzustellen, auf die mehr als 25% der Plätze in 56 Schulen entfielen und über die Hälfte von 22 Schulen. Darüber hinaus zogen verschiedene Gebietskörperschaften von 1975 bis 1983 elf freiwillig unterstützte Gymnasien zurück, die zu unabhängigen Schulen und Vollmitglied der HMC wurden. ^[a] Der Verlust staatlich finanzierter Plätze an all diesen Schulen, die mit der Rezession, sie unter strenger finanzieller Belastung gestellt, und viele wurden koedukativ, um zu überleben. Der direkte Zuschuss wurde zwischen 1981 und 1997 im Rahmen des Assisted Places-Programms teilweise wiederbelebt, das 80 000 Schülern, die Privatschulen besuchten, Unterstützung bot. ^[28]

Viele Internate begannen zum ersten Mal die Tagesschüler und andere haben das Boarding komplett abgeschafft. Einige begannen, Mädchen in der sechsten Klasse anzunehmen, während andere voll koedukativ wurden. Das Fagging-System, bei dem jüngere Schüler bis zu einem gewissen Grad als persönliche Bedienstete für die ältesten Jungen fungierten, wurde in den 70er und 80er Jahren abgeschafft. In den meisten Schulen wurde die körperliche Bestrafung, die 1986 in staatlichen Schulen verboten wurde, aufgegeben Öffentliche Schulen waren bis zu dem Zeitpunkt, als sie 1999 in unabhängigen Schulen für England und Wales formell verboten waren (19659040) (2000 in Schottland und 2003 in Nordirland). ^[34] Mehr als die Hälfte der HMC-Schulen sind jetzt teilweise oder vollständig coedial . Von den Clarendon-Neun sind zwei vollständig coedial (Rugby und Shrewsbury), zwei geben nur Mädchen für die sechste Form (Charterhouse und Westminster) zu, zwei bleiben als Tagesschulen für Jungen (St Paul's ^[36] und Merchant Taylors). und drei behalten die Tradition der Vollpension nur für Jungen bei (Eton, Harrow und Winchester). Die neueste öffentliche Schule, die der HMC beitritt, ist die 1978 gegründete Yarm School.

Die Mehrheit der öffentlichen Schulen ist einer christlichen Konfession angegliedert oder wurde von ihr gegründet, hauptsächlich der Church of England, aber in einigen Fällen den römisch-katholischen und den methodistischen Kirchen; oder sich als "nicht konfessioneller Christ" bezeichnen. Eine kleine Anzahl ist von Natur aus säkular, vor allem die Oswestry School.

Assoziationen mit der herrschenden Klasse [ edit ]

Der Harrow-Absolvent Stanley Baldwin schrieb, dass er sechs Harrovians in seiner Regierung haben wollte, als er vor dem Zweiten Weltkrieg Premierminister wurde: " Ein Kabinett zu bauen, ist wie ein Puzzle mit einer Stichsäge, und ich schaffte es, meine Sechs fit zu machen, indem ich den Posten des Schatzkanzlers für mich behielt. "^[37] Bis zum Krieg die Rolle der öffentlichen Schulen bei der Vorbereitung Schüler der Gentleman-Elite bedeuteten, dass diese Ausbildung, insbesondere in ihrer klassischen Ausrichtung und ihrem sozialen Verhalten ^{[erforderliche Klarstellung} zu einem Markenzeichen der herrschenden Klasse wurde. Dreihundert Jahre lang schickten die Offiziere und hochrangigen Verwalter des Britischen Empire ihre Söhne in der Regel als Gentlemen in Internatsschulen, oftmals für ununterbrochene Zeiträume von einem Jahr oder mehr. Der öffentliche Schulethos des 19. Jahrhunderts förderte die Idee des Dienstes für Crown und Empire, die von der breiten Öffentlichkeit in vertrauten Ansichten verstanden werden, wie "Es ist nicht wichtig, ob Sie gewinnen oder verlieren, sondern wie Sie das Spiel spielen" und "Die Schlacht von Waterloo wurde gewonnen." auf den Spielfeldern von Eton "- letzteres manchmal aber wahrscheinlich falsch Wellington zugeschrieben. Viele ehemalige Schüler, wie auch die von anderen Schulen, hatten und haben eine nostalgische Zuneigung zu ihren alten Schulen (George Orwell erinnerte sich daran, dass er in Eton "interessiert und glücklich" war ^[38]) und eine öffentliche Schulkrawatte und einen "alten Jungen" Netzwerk "von ehemaligen Schülern könnte in einer Karriere nützlich sein. Das englische öffentliche Schulmodell beeinflusste die Entwicklung schottischer Privatschulen aus dem 19. Jahrhundert, aber eine Tradition der Grundschulbildung, die die Grundschulbildung mit ihren Pächtern teilen, hielt Schottland vergleichsweise egalitär. ^{[39] [40] [40] ]}

Die Akzeptanz des sozialen Elitismus wurde durch die beiden Weltkriege verringert, aber trotz der Darstellung der Produkte öffentlicher Schulen als "dumme Esel" und "toffs" setzte sich das alte "System" in den 1960er Jahren fort, In zeitgenössischen Volksliteratur wie Len Deightons The IPCRESS File reflektiert, mit seinem Untertext der vermeintlichen Spannung zwischen dem gebildeten Protagonisten des Gymnasiums und dem Hintergrund der öffentlichen Schule seines älteren, aber unfähigen Kollegen.

2009 Foto des britischen Oppositionsführers und künftigen Premierministers David Cameron (links), Lib Dem-Sprecher und künftiger Staatssekretär für Energie und Klimawandel Chris Huhne (Mitte) sowie Lib Dem-Chef und zukünftiger stellvertretender Premierminister Nick Clegg (Mitte rechts), die alle englische öffentliche Schulen besucht hatten.

Der soziale Wandel der Nachkriegszeit hat sich jedoch allmählich im gesamten britischen Bildungssystem niedergeschlagen, während gleichzeitig Ängste vor Problemen mit der staatlichen Bildung einige Eltern getrieben haben, die dies können die Gebühren leisten oder deren Schüler Stipendien oder Stipendien für öffentliche Schulen und andere Schulen des unabhängigen Sektors erhalten. Im Jahr 2009 beliefen sich die üblichen Gebühren für Grenzgänger auf bis zu 30.000 GBP pro Jahr. ^[41] 19 Ministerpräsidenten nahmen an Eton, sieben Harrow und sechs Westminster teil. Zwischen 2010 und 2016 waren Premierminister David Cameron (Eton) und der Schatzkanzler George Osborne (St. Paul's) an Clarendon-Schulen ausgebildet. ^[42]

Jedoch während der scheidende konservative Premier Minister im Jahr 1964 (Douglas-Home) war am Eton College ausgebildet worden und der kommende Labour-Premierminister (Blair) war am Fettes College gewesen, alle sechs britischen Premierminister, die zwischen 1964 und 1997 im Amt waren, und 2007 bis 2010 wurden am Staat ausgebildet Schulen (Wilson, Heath, Thatcher und Major an Gymnasien und Callaghan und Brown an anderen staatlichen Sekundarschulen). ^[43][44] Auch die Sekundarschulausbildung von Premierministerin Theresa May fand hauptsächlich im staatlichen Sektor statt.

Während Angehörige der Aristokratie und der Landadel nicht mehr die unabhängigen Schulen beherrschen, haben mehrere Studien gezeigt, dass diese Schulen trotz der Bildung von weniger als 10% der Bevölkerung immer noch einen gewissen Einfluss auf die berufliche und soziale Elite des Landes ausüben. Eine vom Sutton Trust veröffentlichte Studie aus dem Jahr 2012 stellte fest, dass 44% der 7.637 untersuchten Personen deren Namen in den Geburtstagslisten von The Times der Sunday Times The Independent aufgeführt waren. oder The Independent am Sonntag im Jahr 2011 - über alle Sektoren hinweg, einschließlich Politik, Wirtschaft, Kunst und Streitkräfte - wurden an unabhängigen oder privaten Schulen ausgebildet. ^[45] Es stellte auch fest, dass 10 Elite-Honorare erhoben wurden Zahlende Schulen (insbesondere Eton, Winchester, Charterhouse, Rugby, Westminster, Marlborough, Dulwich, Harrow, St. Paul's, Wellington ^[45]) produzierten 12% der in der Studie untersuchten führenden Überflieger. ^[46] The Social Mobility and Die Child Poverty Commission kam zu einer ähnlichen Schlussfolgerung in einer 2014 durchgeführten Studie über die Berufe: 71% der Obersten Richter, 62% der Obersten Offiziere der Streitkräfte, 55% der ständigen Sekretärinnen von Whitehall und 50% der Mitglieder des House of Lords waren privat ausgebildet ^[47]

Vergleiche mit Gefängnissen [ edit ]

Öffentliche Schulen (insbesondere Internate) wurden von ihren Schülern oder ehemaligen Schülern manchmal leichtfertig mit Gefängnissen verglichen. OGS Crawford gab an, er sei "weit weniger unglücklich" gewesen, als er während des Ersten Weltkrieges im Lager Holzminden inhaftiert war, als zuvor an seiner öffentlichen Schule, dem Marlborough College. ^[48] Evelyn Waugh bemerkte in seinem satirischen Roman Decline and Fall (1928): "Wer sich an einer englischen öffentlichen Schule aufgehalten hat, wird sich im Gefängnis immer zu Hause fühlen." ^[49] Der ehemalige Kabinettsminister Jonathan Aitken wurde zu 18 Monaten Haft wegen Meineid verurteilt 1999 kommentierte er in einem Interview: "Was das körperliche Elend angeht, bin ich sicher, dass ich damit zurecht komme. Ich habe in den fünfziger Jahren in Eton gelebt und kenne alles über das Leben in unbequemen Verhältnissen." ^[50]

Im Jahr 2018 war das so berichteten, dass das durchschnittliche Gebührenniveau an Privatschulen in England zum ersten Mal über £ 17.000 pro Jahr gestiegen war. ^[51]

Siehe auch [ edit

1. ^ Schulen, ^[25][26][27] aber zwei waren Mädchenschulen und daher für nicht förderfähig HMC-Mitgliedschaft.

Referenzen [ edit ]

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Weiterführende Literatur [ edit ]

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Primäre Quellen [ edit ]

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