John Blackburn (Erzieher) - Wikipedia

Dr. John L. Blackburn (21. Dezember 1924 - 3. Juli 2009) war ein Administrator an der University of Alabama, der zur rassischen Integration der Schule beitrug. Er starb am 3. Juli 2009 an Komplikationen aufgrund der Myleodysplasie, einer Erkrankung, die die Fähigkeit des Körpers zur Bildung roter Blutkörperchen behindert. ^[1]

Blackburn begann seinen Dienst in der Hochschulbildung, nachdem er während des Zweiten Weltkriegs in Indochina gedient hatte. Bevor er das Missouri Valley College besuchte, machte er 1949 seinen Bachelor-Abschluss und war Mitglied des Alpha Omicron Chapter von Alpha Sigma Phi. Anschließend ließ er sich 1951 an der Florida State University nieder, wo er die erste einer Reihe von Ereignissen erlebte, die ihn an die Spitze des innovativen Wandels in der Hochschulbildung in den Vereinigten Staaten brachten. Als Administrator an der Florida State University bestand seine Aufgabe darin, die Integration männlicher Studenten in das frühere Florida State College for Women zu unterstützen.

Er begann seine Karriere an der University of Alabama im Jahr 1956 als stellvertretender Dekan der Männer und wurde 1958 zum Dekan der Männer. ^[2] 1963 wurde sein Engagement für Fortschritt und sorgfältige Planung als Schlüsselelement der Geschichte bezeichnet friedliche Integration von Afroamerikanern in den Capstone.

Im Jahr 1968 wurden die Funktionen für Studentenangelegenheiten von Männern und Frauen konsolidiert, und Blackburn wurde zum Studiendekan ernannt, und das Büro für Studentenangelegenheiten nahm eine viel größere und wichtigere Rolle im Leben der Universität ein.

Im Jahr 1968 wurde Blackburn auch zum Grand Senior President der Alpha Sigma Phi National Fraternity ernannt, deren Präsident er von 1962 bis 1968 Grand Junior war. In dieser Funktion war er bis 1970 tätig.

Im Jahr 1969 wurde Blackburn Vizekanzler für studentische Angelegenheiten an der Universität von Denver. Blackburn konnte seine Theorien über die Umstrukturierung von Universitätsgeländen entwickeln und viele von ihnen umsetzen. 1972 veranstaltete der National Association of Student Personal Administrators unter seiner Leitung eine Konferenz über The Communitization Process in Academe in der Blackburn die Einführung von 21 innovativen Ansätzen zur Vergemeinschaftung vorstellte.

Blackburn richtete seine Aufmerksamkeit auf die aufkeimenden Möglichkeiten in den Universitätsressourcen. 1978 kehrte er als Vizepräsident für Bildungsentwicklung an die Universität von Alabama zurück und half in den nächsten 12 Jahren mit, mehr als 30 Millionen US-Dollar aufzubringen. Damit befand er sich erneut an vorderster Front für einen neuen Schwerpunkt der öffentlichen Bildung in der Welt des Privatlebens Entwicklung.

Blackburn war von 1973 bis 1974 Präsident der National Association of Student Personal Administration, 19659010 Präsident der Amerikanischen Vereinigung von Universitätsadministratoren von 1977 bis 1979 und von 1985 bis 1986 sowie als Grand Senior President der Alpha Sigma Phi-Bruderschaft von 1968-1970.

Als ehemaliger Generalsekretär der American Association of University Administrators war Blackburn mehr an effektiven Innovationen in der Hochschulbildung interessiert. Nach seiner Pensionierung war Blackburn weiterhin in bürgerlichen Angelegenheiten aktiv und diente kürzlich als Interim-Vorsitzender von Challenge 21, einem Gemeinschaftsprogramm für Entwicklung in Tuscaloosa, Alabama.

1995 wurde Blackburn geehrt, indem er Namensgeber des Blackburn Institute wurde, eines öffentlichen Bildungsprogramms an der University of Alabama.

Verweise [ edit ]

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